понедельник, 29 мая 2017 г.

Ճամբարային օրեր

Օր հինգերորդ
9:00 9:20 ընդհանուր պարապունք
9:25 11:25 ստուգատեսական աշխատանքջ:
11;30 12:30 Ուտելիքի պատրաստում
12:35 12:55 ընդմիջում
13:00  14:00 Ֆիլկուլտ

Օր չորորդ
9:00 — 9:30 ընդհանուր պարապունք9:30 10:30 բլուտանոց
10:30 12:30 նախապատրաստություն 
12:35 13:00 ընդմիջում
13:00 14:00 օրվա ամփոփում, բլոգաին աշխատանք:

Օր երրորդ
Ճամփորդություն դեպի Ազգային պատկերասրահ։

Օր երկրորդ

9:00-9:15- ընդհանուր պարապմունք
9:20-10:20- նախագծի քննարկում
10:25-11:25-ստուգատեսի նախապատրատություն
11:30-12:30-սպորտային խաղեր/ հրաձգություն
12:35- 12:55- ընդմիջում
13:00-14:00-օրվա ամփոփում, բլոգային աշխատանքներ
Օր առաջին
9:00-9:15- ընդհանուր պարապմունք 
9:20-10:20- նախագծի քննարկում 
10:25-11:25-ստուգատեսի նախապատրատություն 
11:30-12:30-սպորտային խաղերհրաձգություն
12:35- 12:55- ընդմիջում 
13:00-14:00-օրվա ամփոփումբլոգային աշխատանքներ





среда, 24 мая 2017 г.

Մտքերի ուժը


Մտքեր,մտքեր ու էլի մտքեր:Մտքերի հզորությունից գժվել կարելի է:Երբ աչքերդ փակ մտքերիդ ետևից ես գնում,այն քեզ տանում է ,ամենակախարդական,աշխարհ,որտեղ ինչ պատկերացնում ես կատարվում է:Մտքերը երբեմն իրականանում են:Պատահում է նաև,որ ինչ մտածես երազիդ տեսնում ես:Երբեմն ինձ թվում է,թե կարողանում եմ կադալ մարդկանց մտքերը, իսկ իրենք իմ մտքերը:Ես ու իմ ընկերուհիները իրար նման ենք մտածում,մենք բոլորս էլ խենթ ու խելառ մտքեր ունենք:Մտքերի ուժը դու կարող ես զգալ քո մաշկի վրա,քանի որ երբեմն ինչ մտածում ես այն էլ կատարվում է:Պետք չէ մարդկանց մասին վատ բաներ մտածել,քանի որ դա կարող է քեզ հետ տեղի ունենալ,չէ որ մտքերի ուժը հզոր է:Մտքի ուժով բժիշկը կարող է բուժել հիվանդներին,ոտքի կանգնեցնել քայլել չկարողացող մարդուն:Այն ուժը ,որ քո մեջ է կարող է օգնել հասնել բարձրունքի


Մայրենի

Առաջադրանքներ
24.05.2017
Տանը
Գտի՛ր որևէ առակ, որի գաղափարի հետ  լիովին համաձայն ես բացատրիր՛ ինչու՞։
ԱՂՑԵՍՆ ՈՒ ԽԱՂՈՂԸ
Քաղցած աղվեսը տեսավ խաղողի վազըկախ ընկած ողկույզներով և ուզեց դունչը հասցնել խաղողինբայցչկարողացավԵվհեռանալովինքն իրեն ասաց. “Դեռ խակ է”:
   Այդպես էլ որոշ մարդիկերբ հաջողության չեն հասնումքանի որ ուժ ու կարողություն չունենմեղքը գցում ենպայմանների վրա:
Ես համաձայն եմ այս առակի հետ,քանի որ շատ ճիշտ է նկարագրված:Կան մարդիկ,որ եթե չեն կարողանում հասնել ինչ-որ բանի,վատաբանում ու փնովում են այն:Ճիշտ խոսք է-եթե ձեռքը չի հասնում խնձորի ծառին,ասում են որդնած է:

Հետևյալ բառակապակցություններից -որդ ածանցով բառեր կազմի՛ր։
Հեծանիվ վարողը-հեծանվորդ
դիտելու առաքելություն ունեցողը-դիտորդ
դահուկով սահողը-դահուկորդ
մեքենա վարողը-վարորդ
լողով զբաղվողը-լողորդ
ճանապարհ գնացողը-ճանապարհոդ
գնումներ կատարողը-գնորդ
Կազմի՛ր նոր բառեր՝ հետևյալ բառերը որպես վերջնաբաղադրիչ օգտագործելով։
Առյուծ, ընկեր, ոսկոր, քար, պար, ուղի, դրամ, շար, օր

Ընձառյուծ,դասընկեր,մանաոսկոր,կարմրաքար,զուգապար,երկաթուղի,մանրադրամ,ոսկեշար,կեսօր

вторник, 23 мая 2017 г.

Հարցազրույց մայրիկիս հետ

Հարցազրույց մայրիկիս հետ
<<Ամեն մարդ քո նմանակն է>>
https://soundcloud.com/lia-aghajanyan/ndb22c95al0g

Մայրենի

Առաջադրանքներ
23.05.2017
Տանը
Կազմի՛ր բարդ բառեր՝ տրված արմատները որպես վերջին բաղադրիչ գործածելով։
Կին-կրկին
մայր-աստվածամայր
քույր-հոաքույր
հարկ-հաշվեհակ
ձի-գետաձի
երկու-տասներկու
ծաղիկ-արևածաղիկ
նավ-սուզանավ
նկար-մանրանկար
աշխարհ-մարտաշխարհ
Բացատրի՛ր դարձվածքները։
Խելքը գնալ-խելագարվել
աչքը ջուր կտրել-քարանալ
լեզու գտնել-հասկանալ
գլուխ տալ-խոնարվել,բարևել
հոգին տալ-մահանալ
թևաթափ լինել-հիասթափվել
հոգին հանել-տանջել
Հետևյալ դարձվածքներն արտահայտել մեկի բառով։ Օրինակ՝ ջրի գին- էժան, մատչելի։
Անկողին ընկնել-հիվանդանալ
պոչը քաշել-գնալ
ոտքերն ընկնել-աղաչել
աչքը ջուր կտրել-քարանալ
քթի տակ-ցածրաձայն
Ծաղիկ արմատով կազմիր 5-ական բառ, որոնց մեջ մի դեպքում ծաղիկը սկզբնաբաղադրիչ լինի, մի դեպքում՝ վերջնաբաղադրիչ։ Օրինակ՝ ծաղկաման, արևածաղիկ։
Ծաղկած,դաշտածաղիկ,վարդածաղիկ,ծաղկաթերթիկ,անմոռածաղիկ:



Աշխարհը գժվել է

  Աշխարհում մարդիկ կարծես գժված լինեն:Բոլորը ինչ-որ տեղ են շտապում:Բոլորը այնքան զբաղված են,ոչ ոք ժամանակ չունի ժպտալու,բոլորը իրենց մտքերի հետ մենակ արագ-արագ քայլում են:Ամեն օր հեռուստացույցով վատ լուրեր են հաղորդում,մարդիկ սկսել են միմյանց վատ վերաբերվել,բոլորը շատ ագրեսիվ են դարձել:Ամեն մանրուքից մեծ վեճեր են սարքում:Մարդիկ միմյանց վրա ձեռք են բարձրացնում և հետո են հասկանում իրենց արածի լրջությունը:Եվ աշխարհը ինքընստինքնյան գժվում է և բարկանում:Բարկանալու արդյունքում տեղի են ունենում երկրաշարժեր,բնական աղետներ:Եվ այստեղ հասկանում ես,որ աշխարհը գժվել է:




понедельник, 22 мая 2017 г.

«Ամենից երկար ճանապարհը»



Ամենից երկար ճանապարհը,դա կյանքի ճանապարհն է:Ճանապարհին հանդիպում ես տարբեր տեսակի մարդկանց,թե հավատարիմ թե քծնող,թե օգնող:Ձեռք ես բերում ընկերներ,որոնք քեզ համար շատ թանկ են դառնում:Ունենում ես փորձություններ,որոնք հեշտությամբ հաղթահարում ես,քանի որ ունես ընկերներ և հարազատներ:Հետո աշխատում ես քո սիրելի մասնագիտությամբ և հասկանում ես,որ շատ լավ է ունենալ մասնագիտություն,սիրել այդ մասնագիտությունը և ապրել դրանով:Շուտով հանդիպում ես քո երկրորդ կեսին,և նրա հետ անցնում եք ձեզ տրված բոլոր փորձությունները:Ունենում եք երեխաներ,և հետո, երբ արդեն մեծ եք լինում հասկանում եք,որ դուք ձեզ տրված կյանքը կարող էիք այլ կերպ ապրել:Մտածում եք ու հասկանում,որ կյանքի երկար ճանապարհը իր ավարտին է մոտենում և զղճում եք այն բաների համար,որոնք չեք արել,կամ արել էք այս կյանքում: 


Մայրենի

Առաջադրանքներ
22.05.2017

Տանը
Տրված բաղադրիչների միացումով նոր բառեր ստացի՛ր։
առաջ, դիմել-առաջադիմել
բուրգ, ձև-բուրգաձև
գերի, վարել-գերվարել
լեռ, լանջ-լեռալանջ
հին, գետ-հնագետ
մորթի,  զերծ-մորթազերծ
չու, ցուցակ-չվացուցակ
սարսափ, ազդել-սարսափազդու
մութ,  պատ-մթափատ
միջին, բերդ-բերդամիջին
սուր,  տեսնել-սրատես
ուղի, կցել-ուղեկցել
Բացատրել հետևյալ բառերի իմաստները և նախաասություններ կազմել
ոխ-վրեժ
Մեր վրեժը դեռ չի լուծվել:
ողորկ-բաց
Այսօր խանութը շուտ բացվեց:
շրջմոլիկ-թափառական
Թափառականը շատ խելացի մարդ էր:
պաղ-սառը
Մեր տան ջուրը շատ սառն է:
շողոքորթ-քծնող
Քծնող մարդիկ շատ են մեր երկրում:
փաղաքշել-գուրգուրել

գթալ-խղճալ
Նա կույրին խղճաց և օգնեց գնալ իր տուն:
գինարբուք- խրախճանք
Նա իրենց տանը խրախճանք կազմակերպեց:
դալկանալ-քույնը գցել
Նա երբ իմացավ քնությունների մասին գույնը գցեց:
փթթել-ծաղկել
Մեր բակի ծաղիկները արդեն ծաղկել են:
փտել-հոտել,նեխել
Եթե դու բույսին չես հետևումն նա նեխում է:



Մեծերը Թումանյանի մասին

 Մեծերը Թումանյանի մասին Թումանյնի ընդմիշտ   : ...Նա եղավ մեզ համար այն, ինչ որ եղավ Պուշկինը ռուսների համար, Միցկևիչը` լեհերի համար: ԱՎ. ԻՍ...